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幼儿趣味学数学之认识形状,幼小衔接培训机构为您分析
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幼儿趣味学数学之认识形状,幼小衔接培训机构为您分析

发布日期:2019-05-14 作者: 点击:

幼小衔接培训机构认为孩子们的数学学习中,关于“形状”知识的学习是一个重要组成部分,那么,在我们该如何教给孩子们这部分的内容呢?1、充分感知形体。幼儿时期孩子们对事物的认知,都是停留在表象认识上,所以,我们要想教给孩子们“形状”,就需要让孩子们先借助充分的感知,才能够去讲解对应的形状知识,因此,我们一定让孩子看一看,摸一摸,逐步抽象出形体的基本特征,并学会用正确的语言表述。  

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2、设计游戏活动。在和孩子们的家庭生活中,我们可以给孩子们带来很多趣味的游戏活动,在这些游戏活动中,我们可以让孩子们对形状进行认知,形状之间特性的比对,这些不仅会巩固孩子们对于“形状”知识的认知,同时,还能够让孩子们去学习到更多关系形状的具体知识。 

3、分割和拼合。形状之间存在着很多的关系,孩子们通过去认识这些关系,可以更好的对形状进行全面的认知,所以,带给孩子们分割和拼合的实践,让孩子们在这些实践中,去获知更多关于形状之间的关系。

4、游戏:有很多与数学有关的小游戏,比如小年龄宝宝玩的电话游戏,大宝宝玩的塔积木等等,这些游戏中都渗透着精彩的数学内容。如果你能帮助宝宝与邻居的宝宝一起活动和运动,他们更有机会思考数学问题了。

5、旅行。幼小衔接培训机构认为即使一个短暂的外出旅行也能给宝宝提供与数学相关的经验。通过车身路过的景色请宝宝确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟、让宝宝大声读出车牌号又或者是将这些车牌数字飞快的相加。


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